أراء المشرفين التربويين والمديرين والمعلمين حول كتب الدراسات الإجتماعية للمرحلة الثانوية في المدارس الفلسطينية
| العنوان بلغة أخرى: |
Views of education supervisors, principlas and teachers on the social studies textbooks of the secondaryu stage in the Palestinian schools |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الحسن، فاطمة علي محمود |
| مؤلفين آخرين: | عبدالحق، كايد إبراهيم, حبايب، علي حسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 152 |
| رقم MD: | 587764 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 152 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى توافر مفاهيم التربية السكانية في كتب الجغرافيا للمرحلة الاساسية العليا في الاردن ومدى اكتساب المعلمين لها
بواسطة: عبابنة، ضرار أحمد محمود منشور: (1997) -
درجة تضمين القضايا الجدلية فى كتب الدراسات الاجتماعية للمرحلة الأساسية العليا فى الأردن من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الجبورى، عماد أحمد على الثلاب منشور: (2017) -
مدى مساهمة معلمي الدراسات الاجتماعية في تنمية التربية البيئية من وجهة نظر المعلمين انفسهم وطلبة المرحلة الثانوية في الأردن
بواسطة: قرعان، فراس سليمان محمد منشور: (1997) -
المضامين الفلسفية والدينية في كتب الدراسات الاجتماعية في المرحلة الاساسية والثانوية في الأردن
بواسطة: هيلات، صلاح إبراهيم منشور: (1997) -
القيم الوطنية المتضمنة والقترح تضمينها في كتب الدراسات الاجتماعية للمرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: التخاينة، فاطمة متعب منشور: (2015)