تطوير معايير معاصرة في ضوء العلاقة بين سمات الشخصية و مستوى الثقة التنظيمية لاختيار مديري المدارس الثانوية في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
Developing Contemporary Criteria in Light of the Relationship Selecting for Selecting Secondary Personality Traits and Organizational Trust Level School Principals in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حشكي، علي محمود علي |
| مؤلفين آخرين: | الشريفى، عباس عبد مهد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 137 |
| رقم MD: | 588128 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية والنفسية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 137 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تطوير معايير لاختيار مديري المدارس الثانوية في الأردن
بواسطة: الروسان، محمد صالح فالح منشور: (1994) -
العلاقة بين السمات الشخصية لمديري المدارس الثانوية في الأردن و كل من دافعية معلميها و الضبط المدرسي فيها
بواسطة: القدومي، شيرين معاوية راضي منشور: (2000) -
تطوير معايير تربوية مقترحة لاختيار مديري المدارس الثانوية في فلسطين
بواسطة: حمايل، عبد عطا الله منشور: (2000) -
مستوى الثقة بين مدير المدرسة الثانوية و معلميه في دولة الكويت من وجهة نظر المعلمين في ضوء بعض المتغيرات الشخصية
بواسطة: المحزوم، ناصر عوض منشور: (2007) -
تطوير معايير لاختيار مديري المدارس الثانوية في ضوء تصورات الخبراء التربويون ودرجة تقبل المديرين الحاليين لهذه المعايير في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: حارب، عبدالله سلطان منشور: (2011)