القواعد المجلات المؤتمرات الدعم الفني المساعدة
الرئيسية > أثر استخدام طريقة خرائط المفاه...>مارك

أثر استخدام طريقة خرائط المفاهيم في تدريس مقرر العلوم على التحصيل و الاحتفاظ بالمفاهيم العلمية لدى طلاب الصف السادس الأساسي في مدينة عدن

العنوان بلغة أخرى: The effect of using the conceptual mapping method in teaching the science curriculum for achieving and the retention of the scientific concepts for the sixth grade students of primary school in Aden City.
المؤلف الرئيسي: إسماعيل، عواد أنور محمد
مؤلفين آخرين: حزام، نصر سعيد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2008
موقع: عدن
التاريخ الهجري: 1429
الصفحات: 1 - 214
رقم MD: 588769
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة عدن
الكلية كلية التربية
الدولة اليمن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01377nam a22002297a 4500
001 0276107
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 73389  |a إسماعيل، عواد أنور محمد  |e معد 
245 |a أثر استخدام طريقة خرائط المفاهيم في تدريس مقرر العلوم على التحصيل و الاحتفاظ بالمفاهيم العلمية لدى طلاب الصف السادس الأساسي في مدينة عدن 
246 |a The effect of using the conceptual mapping method in teaching the science curriculum for achieving and the retention of the scientific concepts for the sixth grade students of primary school in Aden City. 
260 |a عدن  |c 2008  |m 1429 
300 |a 1 - 214 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة عدن  |f كلية التربية  |g اليمن  |o 0125 
653 |a طلاب المدارس الأساسية  |a تدريس العلوم  |a خرائط المفاهيم  |a التحصيل الدراسي  |a عدن 
700 |9 209441  |a حزام، نصر سعيد  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/588769  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 588769 
995 |a Thesis 
999 |c 181851  |d 181851 

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.