أثر استخدام نموذجي جانييه و أوزبل التعليميين في تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي في مادة الأحياء و احتفاظهم بالتعلم في محافظة أبين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectof Gagne’s and Ausubel’s Teaching Models on learners’ Achievement and Retention of Learningin Biology in the First-Year Secondary School in Abyan Governorate. |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العبدلي، محمد صالح عبدالله |
| مؤلفين آخرين: | كويران، عبدالوهاب عوض (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| موقع: | عدن |
| التاريخ الهجري: | 1427 |
| الصفحات: | 1 - 129 |
| رقم MD: | 588890 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة عدن |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | اليمن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 129 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر طريقة دورة التعلم في التحصيل و عمليات العلم لدى طلبة الصف الأول الثانوي في مادة الأحياء : دراسة تجريبية في مدارس أمانة العاصمة - الجمهورية اليمنية
بواسطة: السويدي، برلنتي عبدالولي منشور: (2008) -
أثر استخدام نموذج التعلم البنائي في تحصيل مادة الأحياء لدي طلاب الصف الأول الثانوي بمملكة البحرين
بواسطة: الغامدي، صالح بن عبدالله بن أحمد منشور: (2012) -
أثر استخدام الفيديو في تدريس مادة الأحياء في تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي العلمي وميولهم الإبداعية
بواسطة: القاعود، جهاد محمود عبدالقادر منشور: (1997) -
أثر استخدام خرائط المفاهيم وخرائط الشكل (Vee) في التحصيل الآتي والمؤجل في مادة الأحياء لدى طلبة الصف الثالث الثانوي العلمي بمدينة الطائف
بواسطة: النمري، فارس بن محمد صالح منشور: (2011) -
أثر استخدام ثلاث طرائق تدريسية في مستوى التحصيل العلمي لطلبة الصف الأول ثانوي في مادة الكيمياء في محافظة أبين
بواسطة: الحسني، عبدالله شيخ عمير منشور: (2001)