عناصر مشابهة

• الاتجاهات المتبادلة بين الأطفال المبصرين و الأطفال المكفوفين داخل بيئة مدمجة: دراسة ميدانية مقارنة
  بواسطة: شبارة، حنان حامد علي منشور: (2002)
• درجة تشجيع المديرين لدمج الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس العادية في الأردن
  بواسطة: العكايله، محمود مصباح أمين منشور: (2011)
• أثر الدمج و المساندة الاجتماعية على كل من الكفاءة الاجتماعية و الاتجاه نحو بيئة التعلم لدى عينة من الطلاب المكفوفين في المملكة العربية السعودية : دراسة مقارنة
  بواسطة: الزهراني، زايد بن هندي بن أحمد منشور: (2004)
• مشكلات الطلبة المعاقين بصرياً المدمجين في مدارس التعليم العام القطرية و علاقتها ببعض المتغيرات من وجهة نظر أولياء الأمور و المعلمين
  بواسطة: البوعنين، أمل جاسم منشور: (2007)
• اتجاهات أولياء أمور الطلبة المعوقين ومعلميهم نحو الصعوبات التي تواجه دمجهم في التعليم العام
  بواسطة: الحناوي، جمال سعد عبدالرحمن منشور: (2003)