تحليل سياسة القيد في التعليم العام في الخطة الاستراتيجية العشرية 1425 - 1435هـ لوزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
Policy analysis of public education enrollment the ten year strategic pla 1425-1435H for the Ministry of Education in Kingdom of Saudi Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الصاعدي، هناء بنت حمد |
| مؤلفين آخرين: | بيومي، كمال حسني (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | المدينة المنورة |
| التاريخ الهجري: | 1428 |
| الصفحات: | 1 - 150 |
| رقم MD: | 596660 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة طيبة |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | السعودية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 150 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الادارة الاستراتيجية كمدخل لتطوير ادارات التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الحربي، هناء عبدالله حمد منشور: (2010) -
اتجاهات العاملين في إمارات مناطق المملكة نحو معوقات التنمية الإدارية خلال خطة التنمية الثامنة : 1425 هـ - 1430 هـ
بواسطة: آل سعود، سعود بن عبدالرحمن بن ناصر بن عبدالعزيز منشور: (2010) -
التخطيط للتعليم الفني قبل الجامعي للبنات في ضوء متطلبات خطة التنمية الخامسة و حاجات المؤسسة النسائية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: فطاني، إبتسام محمد صالح منشور: (1995) -
الآثار الاقتصادية للحوكمة في المؤسسات المالية : دراسة تأصيلية تطبيقية على المملكة العربية السعودية خلال الفترة 1425 - 1435 هـ.
بواسطة: الحربى، بندر سليم نافع الصاعدى منشور: (2016) -
التعليم العام في ظل الإستراتيجية العشرية 1992 - 2002 م
بواسطة: أبو صالح، عمر حسب الرسول محمد علي منشور: (2013)