Drama in the English curriculum : a reconsideration of the principles governing the course in Arab universities with application to sample dramatic texts usually chosen for the course
| المؤلف الرئيسي: | Abd Aljabbar, Hanan Yahya A. |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Asadullah, Saeeda, Salama, Adel M. (Super.) |
| التاريخ الميلادي: |
1990
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1410 |
| الصفحات: | 1 - 290 |
| رقم MD: | 596879 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | الرئاسة العامة لتعليم البنات |
| الكلية | كلية التربية للبنات بمكة المكرمة |
| الدولة | السعودية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 290 |
|---|
عناصر مشابهة
-
the development of address froms in english drama
بواسطة: Ismall, Hind Moayad منشور: (2006) -
When Self is Next to Faith: The Dramatization of Suffering and Conflict in Selected English and Arabic Verse Plays
بواسطة: الحسيني، حسن محمد حسين منشور: (2013) -
Supposed and contrived death in Elizabethan and Jacobean Drama: 1578 - 1625
بواسطة: Al Khateeb, Rabaa Abd Alhameed منشور: (1986) -
A STUDY IN THE USE OF THE RESPONSE-BASED METHOD FOR TEACHING ENGLISH POETRY TO AN EFL SAMPLE
بواسطة: Shahata, Wajanat Salama منشور: (1990) -
What Type of Courses Would University of Canberra Want to See in Future? at Faculty of Business & Government at the University of Canberra
بواسطة: Khudhari, Anwar Murad منشور: (2012)