فعالية تدريس الهندسة باستخدام برنامج جيوجبرا " GeoGebra " على تنمية مستويات فان هايل للتفكير الهندسي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Teaching Geometry using GeoGebra Program on Developing Van Heel’s levels of Geometric Reasoning of Secondary One Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الصبحي، عبدالرحيم عليان |
| مؤلفين آخرين: | عبدالعزيز، اسامة بن اسماعيل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | المدينة المنورة |
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الصفحات: | 1 - 269 |
| رقم MD: | 596973 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة طيبة |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | السعودية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 269 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تعليمي مستند إلى برمجية جيوجبرا GeoGebra في حل المسألة الرياضية وفي الدافعية نحو تعلم الرياضيات لدى طلبة الصف الاول الثانوي في المملكة العربية السعودية
بواسطة: البلوي، جازي صالح حمود منشور: (2012) -
أثر استخدام برمجية جيوجبرا GeoGebra في استيعاب المفاهيم الجبرية وعمليات التمثيل الرياضي لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: درويش، دعاء محمد قاسم منشور: (2013) -
تدريس الهندسة في ضوء نموذج فان هيل و أثره في التحصيل و تنمية مستويات التفكير الهندسي لدى تلميذات الصف الثامن الأساسي
بواسطة: النفيش، تقية حزام ناصر منشور: (2004) -
أثر توظيف نموذج فان هيل فى تدريس وحدة الهندسة والإستدلال المكانى فى تنمية مستويات التفكير الهندسى لدى طلاب الصف الثانى متوسط فى محافظة القريات
بواسطة: الحربى، أنور على حمود منشور: (2015) -
اثر برنامج محوسب في تنمية مهارات التحويل الهندسي لدى طلاب الصف العاشر بغزة
بواسطة: منصور، معين احمد منشور: (2006)