دراسة تحليلية للمستويات المعرفية التي تقيسها اسئلة امتحان الرياضيات للثانوية العامة في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
An Analytical Study of The Cognitive Levels Measured by the Questions of Math General Secondary Certificate Examinations in Jordan. |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، عماد عبدالرحيم محمد |
| مؤلفين آخرين: | رمضان، رمضان صالح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 156 |
| رقم MD: | 597597 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 156 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دراسة تحليلية مقارنة للمستويات المعرفية التي تقيسها أسئلة امتحانات الرياضيات في الشهادة الثانوية العامة بدولة البحرين
بواسطة: أحلام علي محمد بوجيري منشور: (1994) -
بناء بنك أسئلة في الرياضيات و التحقق من فاعليته في انتقاء فقرات اختبار محكي المرجع في مستوى امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة في الأردن
بواسطة: حرز الله، علية محمد منشور: (2004) -
أثر امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة للصف الثاني الثانوي العلمي في تنفيذ منهاج الرياضيات في الأردن
بواسطة: الشرع، إبراهيم أحمد حسين منشور: (2005) -
تحليل أسئلة إمتحانات الثانوية العامة في الرياضيات لعقد التسعينيات في الأردن في ضوء معايير المحتوى و المستويات المعرفية
بواسطة: ربابعة، أحمد رجا أحمد منشور: (2001) -
اثر بعض العوامل في العلامة على أسئلة الاختبار المقالي
بواسطة: عبابنة، عبدالمجيد احمد عيسى منشور: (1990)