أثر استخدام استراتيجية "التعليم الميسر" في خفض أشكال السلوك غير المرغوب فيها لدى المعاقين عقلياً
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of “Gentle Teaching” in Decreasing the Challenging Behavior of Mentally Disabled Children |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عودة، راغدة كمال |
| مؤلفين آخرين: | الإمام، محمد احمد صالح (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 148 |
| رقم MD: | 598599 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 148 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام السيكودراما في تعديل بعض جوانب السلوك غير التكيفي لدى ضعاف السمع
بواسطة: عبدالرحمن، سعيد عبدالرحمن محمد منشور: (2004) -
أثر البرنامج المنزلي لتثقيف الأمهات ( البورتج) في خفض الضغوط النفسية لدى أمهات الأطفال المعاقين عقلياً في الأردن
بواسطة: الرواشدة، شهريار سلامة منشور: (2006) -
فاعلية برنامج سلوكى فى خفض السلوك النمطى لدى الأطفال المعوقين عقلياً
بواسطة: بحراوي، عاطف عبدالله مصطفى منشور: (2001) -
أثر التعزيز في خفض السلوك العدواني لدى المعاقين عقلياً
بواسطة: صالح، سامية محمد منشور: (2007) -
أثر استخدام برنامج الرسام (Paint) في تحصيل بعض مهارات رسم الأشكال الهندسية لدى الطلاب المعاقين عقليا القابلين للتدريب
بواسطة: الرويلي، صالح بن شباط جفران منشور: (2011)