أثر الإلتزام بتطبيق المنهج المطور لرياض الأطفال في نمو مفهوم الإحتفاظ لدى تلميذات الصف الأول الإبتدائي بمدينة جدة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact Of Adherence To The Developed Kindergarten Curriculum On The Conservation Concept Growth Of First Grade Primary Femal Pupils In Jeddah City |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | خميس، ساما فؤاد عباس |
| مؤلفين آخرين: | جاد، منى محمد علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| موقع: | جدة |
| التاريخ الهجري: | 1419 |
| الصفحات: | 1 - 171 |
| رقم MD: | 599235 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة الملك عبد العزيز |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | السعودية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 171 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر الالتزام بتطبيق المنهج المطور لرياض الأطفال في نمو مفهوم الاحتفاظ لدى تلميذات الصف الأول بمدينة جدة
بواسطة: ساما فؤاد خميس منشور: (1995) -
أثر منهج الرياضيات برياض الأطفال في تكوين بعض المفاهيم الرياضية لدى تلميذات الصف الأول الابتدائي بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: مداح، سامية بنت صدقه حمزة منشور: (1989) -
الذكاء الوجداني وعلاقته بالتفكير الإبتكاري لدى عيّنة من تلميذات الصف الأول الإبتدائي اللاتي التحقن واللاتي لم يلتحقن بمرحلة رياض الأطفال بمحافظة جدّة
بواسطة: نصر الدين، إلهام بنت حمزة عبداللطيف منشور: (2010) -
دور رياض الاطفال في مستوى تفكير تلاميذ الصف الاول الابتدائي من الملتحقين وغير ...
بواسطة: نغم عبدالرضا عبدالحسين منشور: (2002) -
السلوك العدواني وعلاقته بالذكاء والجنس لدى تلاميذ الصف الاول الابتدائي الملتحقين وغير الملتحقين برياض الأطفال
بواسطة: سيناء احمد علي منشور: (2003)