A STUDY ON THE IMPACT OF ARABIC DIGLOSSIA ON L2 LEARNERS OF ARABIC: EXAMINING MOTIVATION AND PERCEPTION
| المؤلف الرئيسي: | Al Zahrani, Maha A. |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Tamburelli, Marco (Super) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | بانجور |
| الصفحات: | 1 - 62 |
| رقم MD: | 605039 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | Bangor University |
| الكلية | College of Arts, Education and Humanitie |
| الدولة | بريطانيا |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 62 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Motivational Differences between English Language Learners in the L1 Environment Versus the L2 Environment
بواسطة: Al Rashed, Alaa منشور: (2012) -
Arab learners acquisition of English nominal - phrase premodification
بواسطة: Al Anbar, Khaled Abd Allah منشور: (2012) -
L1 Influence on the Acquisition of Aspect/Tense in English by Saudi Arabic L2 Learners
بواسطة: Al Khammash, Reem S. منشور: (2010) -
Effects of animacy on the selection of genitive ‘s and genitive of constructions in the speech of L2 speakers (with L1 Arabic)
بواسطة: Al Khalaf, Maha A. H. منشور: (2011) -
A developmental corpus-based study of prepositions in Arabic
بواسطة: Al Batayneh, Mahmoud Mohammad Salim منشور: (2010)