أثر نوع التعليم في الجمهورية اليمنيه على أنماط الضبط الإجتماعي لدى الطلبة
| المؤلف الرئيسي: | دبوان، عبداللطيف طاهر فائد |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | أبو هلال، أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1991
|
| موقع: | عمان |
| التاريخ الهجري: | 1412 |
| الصفحات: | 1 - 65 |
| رقم MD: | 606073 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة الاردنية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 65 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى تمثل طلبة التعليم الجامعي في الجمهورية اليمنية للقيم الإيمانية
بواسطة: دبوان، عبداللطيف طاهر فائد منشور: (1998) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على استخدام المستحدثات التكنولوجية في تعليم مادة الكيمياء على تنمية التفكير الإستقصائي والإتجاه نحوها لدى طلبة المرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية
بواسطة: الصباحي، عبد ربه محمد عبدالله منشور: (2013) -
التعليم و انعكاساته على التنمية الاجتماعية في الجمهورية اليمنية
بواسطة: السعدي، نجاة صالح محمد منشور: (2012) -
مستوى فهم طلبة المرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية لطبيعة العلم وعلاقته باتجاهاتهم نحو الفيزياء
بواسطة: حسن، عبدالحكيم محمد أحمد منشور: (1996) -
محددات اختيار أولياء الأمور للمدراس الثانوية الأهلية و الخاصة لتعليم أبنائهم في الجمهورية اليمنية
بواسطة: جحاف، أمة السلام محمد علي منشور: (2000)