مارك: أثر إستراتيجية تدريسية مقترحة قائمة على نموذج ديمنج للجودة الشاملة على التحصيل والأداء التدريس لدي الطالبات المعلمات في تخصص المواد الاجتماعية

المؤلف الرئيسي:	المولد، حليمة بنت عبدالقادر عابد
مؤلفين آخرين:	الثبيتي، ضيف الله بن عواض بن حمود (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2008
موقع:	مكة المكرمة
التاريخ الهجري:	1429
الصفحات:	1 - 372
رقم MD:	610398
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة أم القرى
الكلية	كلية التربية
الدولة	السعودية
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01268nam a22002177a 4500
001	0022025
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 172784 \|a المولد، حليمة بنت عبدالقادر عابد \|e معد
245		\|a أثر إستراتيجية تدريسية مقترحة قائمة على نموذج ديمنج للجودة الشاملة على التحصيل والأداء التدريس لدي الطالبات المعلمات في تخصص المواد الاجتماعية \|b دراسة شبة تجريبية
260		\|a مكة المكرمة \|c 2008 \|m 1429
300		\|a 1 - 372
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة أم القرى \|f كلية التربية \|g السعودية \|o 1784
653		\|a الجودة الشاملة \|a التحصيل الدراسي \|a طرق التدريس \|a المواد الاجتماعية
700		\|9 87258 \|a الثبيتي، ضيف الله بن عواض بن حمود \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/610398 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 610398
995		\|a Thesis
999		\|c 191090 \|d 191090