الأخطاء الشائعة في بناء مفردات اختبار الاختيار من متعدد وتأثيرها على الخصائص السيكومترية للاختبارات التحصيلية لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة المتوسطة بمدينة مكة المكرمة
| العنوان بلغة أخرى: |
Common mistakes in building a vocabulary test multiple-choice and its impact on the psychometric properties of realizable tests with middle school mathematics teachers in Makkah |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الأمير، بندر بن زيد سالم |
| مؤلفين آخرين: | صيرفي، عبدالله بن عبدالغني (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1432 |
| الصفحات: | 1 - 154 |
| رقم MD: | 610856 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة أم القرى |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | السعودية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 154 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر ترتيب مفردات الاختبار على صدق و ثبات اختبار متعدد البدائل في مادة الرياضيات لطلاب المرحلة الثانوية بمكة المكرمة
بواسطة: اللحياني، عدنان بن أحمد صليح منشور: (2010) -
أثر ترتيب فقرات اختبار اختيار من متعدد تبعاً لعدد خطوات حلها على الخصائص السيكومترية للاختبار وفقراته وأداء الطلبة عليه
بواسطة: عبابنة، سناء حسين منشور: (2017) -
أثر طريقة الحل على الخصائص السيكومترية للفقرة والاختبار
بواسطة: الصرايرة، وفاء محمد سالم منشور: (2016) -
فاعلية الحقيبة التدريبية المستخدمة في تدريب معلمي الرياضيات للمرحلة المتوسطة على بناء الاختبارات التحصيلية
بواسطة: العنزي، عبدالعزيز بن رفعان بن عويد منشور: (2005) -
أثر ترتيب فقرات الاختبار على دقة تقدير معالم الفقرات وقدرات الأفراد والخصائص السيكومترية للاختبار
بواسطة: الخرشة، هناء عوض منشور: (2015)