عناصر مشابهة

• تطوير إدارة مؤسسات رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة بالمملكة العربية السعودية في ضوء معايير الجودة الشاملة
  بواسطة: نتو، هوازن محمد أحمد منشور: (2010)
• فاعلية برنامج المدارس الصديقة للطفل في اليمن في ضوء معايير الجودة في التعليم : مدارس بيت الفقيه أنموذجاً
  بواسطة: الصایغ، عبدالرحمن سلیمان عبدالرحمن منشور: (2014)
• معوقات دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس التعليم العام في دولة قطر: دراسة تقويمية
  بواسطة: ياسين، يسرى صبحي منشور: (2013)
• التخطيط للتوسع في دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في مرحلة التعليم الأساسي بمصر
  بواسطة: سالم، عبدالباقي محمد عرفة منشور: (2008)
• فاعلية أداء مديرة المدرسة الابتدائية بالمنطقة الشرقية من المملكة العربية السعودية في ضوء معايير ادارة الجودة الشاملة
  بواسطة: الغنام، نعيمة بنت إبراهيم بن عبدالعزيز منشور: (2001)