تقويم منهج الأحياء فى التعليم الثانوى القائم على نظام المقررات فى ضوء معايير مقترحة لتعليم العلوم
| المؤلف الرئيسي: | فقيهي، يحيي بن علي بن أحمد |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الرائقي، عبداللطيف حميد أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | مكة المكرمة |
| التاريخ الهجري: | 1429 |
| الصفحات: | 1 - 294 |
| رقم MD: | 611332 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة أم القرى |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | السعودية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 294 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقويم كتاب الأحياء للمرحلة الثانوية في ضوء معايير الاقتصاد القائم على المعرفة من وجهة نظر المشرفين و المعلمين في الأردن
بواسطة: عربيات، نهاد أحمد منشور: (2005) -
تقويم مقرر مهارات إدارية فى التعليم الثانوى القائم على نظام المقررات : دراسة وصفية تحليلية
بواسطة: الغزى، رشيد محمد هاشم رشيد منشور: (2001) -
تقويم عمليات تطوير المناهج الدراسية في التعليم العام للبنين بالمملكة العربية السعودية في ضوء الاتجاهات التربوية الحديثة و الخبرات العالمية المعاصرة
بواسطة: العامر، إبراهيم بن أحمد بن عبدالعزيز منشور: (2008) -
استراتيجية مقترحة لادارة الازمة فى مدارس التعليم الثانوى بالمملكة العربية السعودية فى ضوء الفكر الادارى المعاصر
بواسطة: محمد صبرى حافظ منشور: (2008) -
تطوير منهج التاريخ فى الصف الثانى من المرحلة الثانوية فى ضوء بعض اهدافه
بواسطة: احمد حسين منشور: (1992)