THE DIMENSIONS OF SCHOOL SUPERVISION AS VIEWED BY SAUDI ARABIA'S MINISTRY OF EDUCATION AND RIYADH SCHOOL DISTRICT SUPERVISORS
| المؤلف الرئيسي: | Al Madhi, Saad M. |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Marshall, J. Daniel (Super.) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | بنسلفانيا |
| الصفحات: | 1 - 267 |
| رقم MD: | 611784 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | Pennsylvania State University |
| الكلية | The Graduate School |
| الدولة | الولايات المتحدة الأمريكية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 267 |
|---|
عناصر مشابهة
-
SUPERVISORS' PERCEPTIONS OF SUPERVISORY TASKS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Madhi, Saad M. منشور: (2002) -
Improved supervision of vocational education in Saudi Arabia
بواسطة: Al Hadyani, Feheid M. منشور: (1989) -
SUPERVISORY PRACTICES AS PERCEIVED BY TEACHERS AND SUPERVISORS IN RIYADH SCHOOLS, SAUDI ARABIA
بواسطة: Abd Alkareem, Rashid منشور: (2001) -
The Attitudes of E. L. Teachers Towards Supervision in Saudi Arabia & Sudan : A comparative Study Between the Roles of Educational Supervision in Sudan and Saudi Arabia
بواسطة: Umbakoul, Al Tijani Mohammed Ahmed منشور: (2008) -
EVALUATION OF INSTRUCTIONAL SUPERVISION OF ENGLISH PROGRAMS AT THE INTERMEDIATE AND SECONDARY SCHOOLS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Habeeb, Musa Mohammed Saleh منشور: (1981)