FACULTY PERCEPTIONS ABOUT ATTRIBUTES AND BARRIERS IMPACTING THE DIFFUSION OF ONLINE EDUCATION IN TWO SAUDI UNIVERSITIES
| المؤلف الرئيسي: | Al Hawiti, Mohammed Mfarij |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Kiger, Susan J. (Super) |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| موقع: | تيري هوت |
| الصفحات: | 1 - 252 |
| رقم MD: | 613028 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | Indiana State University |
| الكلية | The Graduate School |
| الدولة | الولايات المتحدة الأمريكية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 252 |
|---|
عناصر مشابهة
-
FACULTY PERCEPTIONS OF THE USE OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN SAUDI ARABIAN UNIVERSITIES
بواسطة: Addawood, Abd Almohsen Saad منشور: (1990) -
An Investigation into the Perceptions of University Students and Instructors on the Effectiveness of Online Education in a Saudi Tertiary Environment
بواسطة: Alabd Allatif, Ahlam Mohammed منشور: (2011) -
ESTABLISHING PRIVATE UNIVERSITIES IN SAUDI ARABIA: A DESCRIPTIVE STUDY OF PUBLIC UNIVERSITY FACULTY MEMBERS' PERCEPTIONS
بواسطة: Al Shahwan, Abd Alaziz منشور: (2002) -
FACULTY ADOPTION OF INTERNET TECHNOLOGY IN SAUDI ARABIAN UNIVERSITIES
بواسطة: Al Lehaibi, Mohammed Mubarak منشور: (2001) -
Online CPD for Teachers in saudi arabia : Aptitude Attitudes and Barriers
بواسطة: Al Bahiri, Mohammed منشور: (2010)