AN INVESTIGATION OF FACTORS WHICH ARE ASSOCIATED WITH ENROLLMENT AND NON-ENROLLMENT IN TEACHER EDUCATION PROGRAMS OF PUBLIC SECONDARY EDUCATION IN SAUDI ARABIA
| المؤلف الرئيسي: | Zafer, Mohammad Ismail |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Schuler, Edgar A. (super.) |
| التاريخ الميلادي: |
1971
|
| موقع: | إيست لانسنغ |
| الصفحات: | 1 - 362 |
| رقم MD: | 613242 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | Michigan State University |
| الكلية | College of Natural Science |
| الدولة | الولايات المتحدة الأمريكية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 362 |
|---|
عناصر مشابهة
-
AN EXAMINATION OF THE ATTITUDES AND ACHIEVEMENT OF STUDENTS ENROLLED IN THE COMPUTERS IN EDUCATION PROGRAM IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Rami, Saad M. منشور: (1990) -
MAJOR FACTORS WHICH MOTIVATE THE ELDERLY TO ENROLL IN THE ERADICATION OF ILLITERACY AND ADULT EDUCATION CLASSES IN SAUDI ARABIAN SOCIETY
بواسطة: Boudy, Zaki Abd Alaziz منشور: (1989) -
SECONDARY MATHEMATICS TEACHER EDUCATION PROGRMS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Hassan, Baker Ahmad منشور: (1979) -
FACTORS INFLUENCING STUDENTS' DECISIONS TO ENROLL IN THE COLLEGES OF TECHNOLOGY IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Nais, Mohammad Othman منشور: (1991) -
SOCIAL CLASS AND UNIVERSITY ENROLLMENT IN SAUDI ARABIA
بواسطة: AI Sultan, Ali A. منشور: (1979)