PROGRAM ARTICULATION BETWEEN SECONDARY SCHOOLS AND UNIVERSITIES AS PERCEIVED BY SCIENCE TEACHERS IN SAUDI ARABIA
| المؤلف الرئيسي: | Alabd Alhadi, Abd Alhadi Saad |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Al Berty, Elsie J. (Super) |
| التاريخ الميلادي: |
1989
|
| موقع: | اوهايو |
| الصفحات: | 1 - 552 |
| رقم MD: | 613933 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | Ohio State University |
| الكلية | The Graduate School |
| الدولة | الولايات المتحدة الأمريكية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 552 |
|---|
عناصر مشابهة
-
AN EVALUATIVE STUDY OF TEACHING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE IN SECONDARY SCHOOLS IN SAUDI ARABIA AS PERCEIVED BY SAUDI EFL TEACHERS
بواسطة: Al Mazroou, Ra'ad Y. منشور: (1988) -
A CRITIQUE OF HOME ECONOMICS EDUCATION PROGRAM IN THE SECONDARY SCHOOLS OF SAUDI ARABIA
بواسطة: Alabd Alhadi, Shuaa Abd Alhadi منشور: (1987) -
Edublogs As A Tool To Support Educational Curriculums : Teachers and Students Standpoint In The High Schools Of Riyadh Kingdom Of Saudi Arabia
بواسطة: Al Zhrani, Fawaz Ahmed منشور: (2008) -
The Relationship Among Students,Teachers and Curriculum In Selected High Schools and Intermediate Schools In Riyadh and Jeddah, Saudi Arabia
بواسطة: Al Kghel, Abd Alrahman A. منشور: (1982) -
ATTITUDES OF SUPERVISORS AND TEACHERS TOWARD THE SOCIAL STUDIES CURRICUILUM IN SAUDI ARABIAN SECONDARY SCHOOLS
بواسطة: Banjar, Fowzi Saleh منشور: (1984)