UNIVERSITY INSTRUCTION: THE RELATIONSHIP BETWEEN INTERNATIONAL TEACHERS TEACHING PERFORMANCE AND COMMUNICATION COMPETENCE AS PERCEIVED BY STUDENTS
| المؤلف الرئيسي: | Al Khameis, Hamoud |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Lanigan, Richard L. (super.) |
| التاريخ الميلادي: |
1994
|
| موقع: | كاربونديل |
| الصفحات: | 1 - 172 |
| رقم MD: | 614366 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | Southern Illinois University |
| الكلية | The Graduate School |
| الدولة | الولايات المتحدة الأمريكية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 172 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Teaching Novel at The University Level : A Study of Teacher-Centered Instruction Versus Learner-centered Instruction
بواسطة: Al Bayati, Wia'am Abd Alwahab Taha منشور: (2003) -
THE EFFECTS OF MASS COMMUNICATION ON SAUDI ARABIAN STUDENTS IN THE U. S
بواسطة: Al Makinzy, Adel Akh منشور: (1991) -
An Evaluative Study of the EFL Student Teachers Academic and Teaching Performance at Taibah University in the Light of ACTFL Guidelines of Language Skills
بواسطة: Al Rohaily, Naif Awad منشور: (2010) -
SAUDI UNDERGRADUATE STUDENTS IN U. S. UNIVERSITIES: AN EXPLORATORY STUDY OF THEIR PERFORMANCE
بواسطة: Al Harthi, Fahad Ibrahim منشور: (1987) -
The effect of a literature based program on Jordanian University students communicative performance
بواسطة: Al Rabadi, Raghd Yacoub منشور: (2010)