ATTITUDES TOWARD RESEARCH AND TEACHING: DIFFERENCES BETWEEN FACULTY AND ADMINISTRATORS AT THREE SAUDI ARABIAN UNIVERSITIES
| المؤلف الرئيسي: | Al Souhibani, Mohammed A. |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Eddy, John P. (Super.) |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| موقع: | دينتون |
| الصفحات: | 1 - 136 |
| رقم MD: | 614474 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | University of North Texas |
| الكلية | The Graduate School |
| الدولة | الولايات المتحدة الأمريكية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 136 |
|---|
عناصر مشابهة
-
FACULTY ADOPTION OF INTERNET TECHNOLOGY IN SAUDI ARABIAN UNIVERSITIES
بواسطة: Al Lehaibi, Mohammed Mubarak منشور: (2001) -
CHOICE OF PRACTICE: TEACHING IN SAUDI ARABIAN UNIVERSITIES
بواسطة: Al Keaid, Adel A. منشور: (2004) -
COMPARISON OF THE ATTITUDES BETWEEN UNDERGRADUATE PHYSICAL EDUCATION STUDENTS IN SAUDI ARABIA AND UNITED STATES TOWARD TEACHING STUDENTS WITH DISABILITIE
بواسطة: Al Salhe, Tariq A. منشور: (2011) -
A Study of Faculty Development Needs As Perceived by Administrators and Faculty Members In Saudi Arabian Universities
بواسطة: Al Harthi, Ali H. منشور: (1985) -
FACULTY UTILISATION OF INFORMATION TECHNOLOGY FOR TEACHING AND RESEARCH PURPOSES IN SAUDI ARABIAN UNIVERSITIES
بواسطة: Al Otaibi, Amal Abd Allah منشور: (2008)