فاعلية التدريس وفق نظرية الذكاءات المتعددة فى تحصيل مادة الحاسب الآلى لدى طلاب الصف الثالث المتوسط فى المعاهد والدور بالجامعة الإسلامية
| المؤلف الرئيسي: | الأحمدى، محمد بن عبدالهادى بن معيض |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | محمود، عبدالله بن عبدالحميد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | المدينة المنورة |
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الصفحات: | 1 - 202 |
| رقم MD: | 618024 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة |
| الكلية | كلية الدعوة وأصول الدين |
| الدولة | السعودية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01298nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0030074 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 75566 |a الأحمدى، محمد بن عبدالهادى بن معيض |e معد | ||
| 245 | |a فاعلية التدريس وفق نظرية الذكاءات المتعددة فى تحصيل مادة الحاسب الآلى لدى طلاب الصف الثالث المتوسط فى المعاهد والدور بالجامعة الإسلامية | ||
| 260 | |a المدينة المنورة |c 2012 |m 1433 | ||
| 300 | |a 1 - 202 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة |f كلية الدعوة وأصول الدين |g السعودية |o 0268 | ||
| 653 | |a نظرية الذكاءات المتعددة |a الذكاء المنطقى |a الفروق الفردية |a الذكاء الرياضي | ||
| 700 | |9 311921 |a محمود، عبدالله بن عبدالحميد |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/618024 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 618024 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 198148 |d 198148 | ||
عناصر مشابهة
-
الفروق في الذكاءات المتعددة لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي من فائقي ومتوسطي التحصيل الدراسي في مادة القرآن الكريم بدولة الكويت
بواسطة: العجمي، سلمى مبارك الصييفي منشور: (2011) -
فاعلية استخدام موقع إلكتروني إثرائي لتنمية الذكاء المنطقي لدى طلاب المرحلة الثانوية في مادة الحاسب الآلي
بواسطة: زيدان، همسة عبدالوهاب فريد منشور: (2009) -
فاعلية استخدام برنامج محوسب فى تنمية القدرة على التمثيلات الرياضية المتعددة لدى تلاميذ الصف الرابع الأساسى
بواسطة: المعولى، ميرا بنت سليمانى بن هلال منشور: (2012) -
فاعلية برنامج قائم على نظرية جاردنر لتنمية بعض الذكاءات المتعددة في علاقته بالدافعية للتعلم والتحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الأول الثانوي
بواسطة: عبداللاه، سحر محمود محمد منشور: (2011) -
فاعلية أنشطة إثرائية مبنية على نظرية الذكاءات المتعددة في تحسين التحصيل الدراسي وتنمية الإتجاهات نحو مادة الرياضيات لدى تلميذات الصف الثالث الإبتدائي بدولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: القحطاني، أمل محمد ناجي صالح عرب الله منشور: (2008)