تقييم دور الموجه الفني في تنمية اداء معلمي الدراسات الاجتماعية في دولة الامارات العربية المتحدة من وجهة نظر المعلمين

المؤلف الرئيسي: الجراوين، سلامة عبدالله علي
مؤلفين آخرين: نزال، شكري حامد, مرعي، توفيق أحمد يوسف (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2007
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 78
رقم MD: 635237
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة عمان العربية
الكلية كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01313nam a22002297a 4500
001 0033840
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 89330  |a الجراوين، سلامة عبدالله علي  |e معد 
245 |a تقييم دور الموجه الفني في تنمية اداء معلمي الدراسات الاجتماعية في دولة الامارات العربية المتحدة من وجهة نظر المعلمين 
260 |a عمان  |c 2007 
300 |a 1 - 78 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة عمان العربية  |f كلية الدراسات التربوية العليا  |g الاردن  |o 1042 
653 |a طرق التدريس  |a تدريس الدراسات الاجتماعية  |a المناهج الدراسية  |a اتجاهات المعلمين  |a اداء المعلمين  |a الموجهون الفنيون 
700 |9 325278  |a نزال، شكري حامد  |e مشرف 
700 |9 314341  |a مرعي، توفيق أحمد يوسف  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/635237  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 635237 
995 |a Thesis 
999 |c 201077  |d 201077 

عناصر مشابهة