فاعلية استراتيجية تدريسية في الفيزياء وفق المنحى البنائي المعزز بالوسائط المتعددة في فهم المفاهيم الفيزيائية وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة الامارات العربية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Teaching Strategy in Physics Based on a Constructive Approach Supported by Multimedia the Understanding Physics Concepts and Developing Scientific Thinking Skills among Secondary Students in the United Arab Emirates |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العلي، عادل علي يوسف |
| مؤلفين آخرين: | زيتون، عايش محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 236 |
| رقم MD: | 635509 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01618nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0286401 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 146135 |a العلي، عادل علي يوسف |e معد | ||
| 245 | |a فاعلية استراتيجية تدريسية في الفيزياء وفق المنحى البنائي المعزز بالوسائط المتعددة في فهم المفاهيم الفيزيائية وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلبة المرحلة الثانوية في دولة الامارات العربية | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Teaching Strategy in Physics Based on a Constructive Approach Supported by Multimedia the Understanding Physics Concepts and Developing Scientific Thinking Skills among Secondary Students in the United Arab Emirates | ||
| 260 | |a عمان |c 2008 | ||
| 300 | |a 1 - 236 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة عمان العربية |f كلية الدراسات التربوية العليا |g الاردن |o 1077 | ||
| 653 | |a المناهج الدراسية |a تدريس العلوم |a طرق التدريس |a الامارات العربية المتحدة |a طلاب المدارس الثانوية | ||
| 700 | |9 234402 |a زيتون، عايش محمود |g Zeitone, Ayesh M. |e مشرف | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/635509 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 635509 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 201156 |d 201156 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية تدريس الفيزياء المستند على التعلم الخبروي في اكتساب المفاهيم الفيزيائية وتنمية القدرة على حل المشكلات والتفكير التأملي لدى طلبة الثانوية العامة في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: الأصهب، ناصر حسن عبدالرحمن منشور: (2010) -
مدى فهم طلبة الصف الثاني الثانوي علمي في مدينة عدن لبعض المفاهيم الفيزيائية
بواسطة: مقبل، إدريس سلطان أحمد منشور: (2000) -
أثر استراتيجية تعليم الفيزياء بالتقنية فيت ( PhET ) في فهم المفاهيم الفيزيائية و اكتساب عمليات العلم لدى طلبة المرحلة الأساسية مختلفي مفهوم الذات الأكاديمي
بواسطة: الغزو، سبأ محمد منشور: (2015) -
أثر تدريس مختبر الفيزياء وفق المنحى البنائي في فهم طلبة السنة الجامعية الأولى للمفاهيم الفيزيائية وقدرتهم على التفكير العلمي ومعتقداتهم المعرفية حول العلم
بواسطة: قباجة، زياد محمد محمود منشور: (2007) -
أثر استعمال إنموذج ثيلين في إكتساب المفاهيم الفيزيائية وتنمية التفكير العلمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط
بواسطة: الزيدي، فاطمة عبيد ضيول منشور: (2014)