القواعد المجلات المؤتمرات الدعم الفني المساعدة
الرئيسية > أثر ثلاث طرائق لتنظيم التعلم ف...>مارك

أثر ثلاث طرائق لتنظيم التعلم في تنمية مهارات التفكير الناقد والتحصيل في مبحث التربية الإسلامية لطالبات المرحلة الأساسية في الأ{دن

المؤلف الرئيسي: اللحام، منى خالد محمود
مؤلفين آخرين: عبدالحق، كايد إبراهيم, مرعي، توفيق أحمد يوسف (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2009
موقع: عمان
التاريخ الهجري: 1430
الصفحات: 1 - 238
رقم MD: 636545
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة عمان العربية
الكلية كلية الدراسات التربوية والنفسية العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01352nam a22002297a 4500
001 0286723
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 162309  |a اللحام، منى خالد محمود  |e معد 
245 |a أثر ثلاث طرائق لتنظيم التعلم في تنمية مهارات التفكير الناقد والتحصيل في مبحث التربية الإسلامية لطالبات المرحلة الأساسية في الأ{دن 
260 |a عمان  |c 2009  |m 1430 
300 |a 1 - 238 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة عمان العربية  |f كلية الدراسات التربوية والنفسية العليا  |g الاردن  |o 0048 
653 |a تدريس التربية الإسلامية   |a طالبات المدارس الأساسية   |a الأردن  |a التفكير الناقد  |a التحصيل الدراسي  |a طرق تدريس 
700 |9 259605  |a عبدالحق، كايد إبراهيم  |e مشرف 
700 |9 314341  |a مرعي، توفيق أحمد يوسف  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/636545  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 636545 
995 |a Thesis 
999 |c 201699  |d 201699 

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.