مارك: تصميم استراتيجية تدريس مستندة الى المنحى البنائي المدعم بالتعلم التفاعلي المحوسب وبيان أثرها في التحصيل والقدرة على البرهان الهندسي

تصميم استراتيجية تدريس مستندة الى المنحى البنائي المدعم بالتعلم التفاعلي المحوسب وبيان أثرها في التحصيل والقدرة على البرهان الهندسي

المؤلف الرئيسي:	الطويل، رأفت يوسف محمود
مؤلفين آخرين:	سمعان، عماد ثابت (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2011
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 140
رقم MD:	637033
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة عمان العربية
الكلية	كلية العلوم التربوية والنفسية
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01281nam a22002177a 4500
001	0034885
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 136690 \|a الطويل، رأفت يوسف محمود \|e معد
245		\|a تصميم استراتيجية تدريس مستندة الى المنحى البنائي المدعم بالتعلم التفاعلي المحوسب وبيان أثرها في التحصيل والقدرة على البرهان الهندسي
260		\|a عمان \|c 2011
300		\|a 1 - 140
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة عمان العربية \|f كلية العلوم التربوية والنفسية \|g الاردن \|o 0145
653		\|a طرق التدريس \|a تدريس الرياضيات \|a المناهج الدراسية \|a التعليم بالحاسوب \|a طلاب الصف التاسع الاساسي \|a الامارات العربية المتحدة
700		\|9 242041 \|a سمعان، عماد ثابت \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/637033 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 637033
995		\|a Thesis
999		\|c 201961 \|d 201961

عناصر مشابهة

فاعلية استخدام استراتيجية تدريسية مستندة إلى التعلم الاستقصائي التعاوني في التحصيل و القدرة على حل المشكلات الرياضية و الاتصال الكتابي لدى طلبة التعلم الأساسي في دولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: المقدادي، فراس أحمد دخل الله منشور: (2009)
أثر استراتيجية تدريسية في الرياضيات مستندة إلى نموذج ألن هوفر في التحصيل و مهارات البرهان الهندسي لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: العلي، عمر سليمان محمد منشور: (2010)
أثر برنامج تعليمي قائم على برمجية الرسم الهندسي GSP في التحصيل الهندسي و القدرة المكانية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن
بواسطة: الجياوي، نضال فضل مصطفى منشور: (2013)
فعالية استخدام استراتيجية مستندة الى الاستيعاب القرائي لتنمية القدرة على القراءة الرياضية في التحصيل و البرهان الرياضي لدى طلبة المرحلة الاساسية العليا في الأردن
بواسطة: السلامات، ساهر عبدالهادي أحمد منشور: (2007)
أثر تدريس قواعد المنطق الرياضي لطلاب الصف التاسع في تنمية قدرتهم على البرهان الهندسي
بواسطة: السعدي، سلطان علي محمد منشور: (2000)