مارك: أنماط التعلم وعلاقتها بدافعية الانجاز لدى طلبة صعوبات التعلم

المؤلف الرئيسي:	الشورة، زيد محمد خليف
مؤلفين آخرين:	الجوالده، فؤاد عيد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2012
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 140
رقم MD:	637291
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة عمان العربية
الكلية	كلية العلوم التربوية والنفسية
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01088nam a22002177a 4500
001	0035044
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 130164 \|a الشورة، زيد محمد خليف \|e معد
245		\|a أنماط التعلم وعلاقتها بدافعية الانجاز لدى طلبة صعوبات التعلم
260		\|a عمان \|c 2012
300		\|a 1 - 140
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة عمان العربية \|f كلية العلوم التربوية والنفسية \|g الاردن \|o 0173
653		\|a التربية الخاصة \|a دافعية الانجاز \|a اساليب التعلم \|a ذوو صعوبات التعلم \|a الاردن
700		\|9 92057 \|a الجوالده، فؤاد عيد \|g AL-Jawaldeh, Fuad E. \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/637291 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 637291
995		\|a Thesis
999		\|c 202112 \|d 202112