LEADER |
01468nam a22002297a 4500 |
001 |
0035057 |
040 |
|
|
|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
|
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 245788
|a شحادة، سحر حسن عودة
|e معد
|
245 |
|
|
|a بناء برنامج تعليمي مستند الى الفلسفة البنائية وقياس فاعليته في معالجة المفاهيم البديلة في تعلم العلوم وتنمية التفكير التباعدي لدى الطلبة
|
246 |
|
|
|a Building an Instructional Program Based on Constructivism and Measuring its Effectiveness on Curing the Alternative Concepts in Learning Science and Developing Students' Divergent Thinking
|
260 |
|
|
|a عمان
|c 2012
|
300 |
|
|
|a 1 - 234
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة عمان العربية
|f كلية العلوم التربوية والنفسية
|g الاردن
|o 0177
|
653 |
|
|
|a تدريس العلوم
|a المناهج الدراسية
|a طرق التدريس
|a تنمية المهارات
|a البرامج التعليمية
|a طلاب الصف العاشر الاساسي
|
700 |
|
|
|9 87805
|a الجادري، عدنان حسين
|e مشرف
|
856 |
|
|
|u http://search.mandumah.com/Record/637311
|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
|
940 |
|
|
|a تمت المناقشة
|
950 |
|
|
|c 637311
|
995 |
|
|
|a Thesis
|
999 |
|
|
|c 202125
|d 202125
|