بناء برنامج تعليمي قائم على اللسانيات التربوية و قياس أثره في تنمية الطلاقة اللغوية القرائية و الكلامية لدى متعلمي اللغة العربية من الناطقين بغيرها
| المؤلف الرئيسي: | الشافعي، محمود سليمان عبد ربه |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | المخزومي، ناصر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 179 |
| رقم MD: | 637368 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة عمان العربية |
| الكلية | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 179 |
|---|
عناصر مشابهة
-
بناء برنامج انغماسي تعليمي تعلمي وقياس اثره في تحسين مهارتي التحدث والكتابة بالعربية لدى الطلاب الماليزيين في الاردن
بواسطة: إسماعيل، محمد زيد منشور: (2013) -
بناء نموذج لمعجم تعليمي أحادي اللغة عربي-عربي ودراسة أثره في تنمية مهارات الاتصال اللغوي لدى متعلَمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في الجامعات الأردنية
بواسطة: أبو عرابي، ناجح عبدالحافظ منشور: (2007) -
تشخيص صعوبات بناء الجملة العربية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في الجامعات الأردنية و علاجها في ضوء النظرية اللسانية الحديثة
بواسطة: أبو عمشة، خالد حسين منشور: (2009) -
تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها: مشكلات وحلول
بواسطة: يوسف، عبدالمؤمن أملاجه منشور: (1991) -
فاعلية البرنامج القائم على الوسائط المتعددة في تنمية مهارات الكتابة لدى طلاب معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
بواسطة: السحيمي، صالح بن ملهي منشور: (2014)