LEADER |
01026nam a22002177a 4500 |
001 |
0287397 |
040 |
|
|
|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
|
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 193219
|a ابن عبدالله، وحيدة
|e معد
|
245 |
|
|
|a التقويم التربوي و أثره الحضاري على المردود الدراسي على بعدي : المشافهة و القراءة
|
260 |
|
|
|a تلمسان
|c 2013
|
300 |
|
|
|a 1 - 107
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة تلمسان
|f كلية الآداب واللغات
|g الجزائر
|o 0027
|
653 |
|
|
|a التقويم التربوي
|a التحصيل الدراسي
|a القراءة
|a الجزائر
|
700 |
|
|
|9 58206
|a ابن هاشم، خناتة
|e مشرف
|
856 |
|
|
|u http://search.mandumah.com/Record/650597
|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
|
940 |
|
|
|a تمت المناقشة
|
950 |
|
|
|c 650597
|
995 |
|
|
|a Thesis
|
999 |
|
|
|c 202965
|d 202965
|