القواعد المجلات المؤتمرات الدعم الفني المساعدة
الرئيسية > فاعلية نموذج التعلم البنائي في...>مارك

فاعلية نموذج التعلم البنائي في تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي العلمي في مادة الأحياء و اتجاهات الطلبة نحوها

المؤلف الرئيسي: الخوالدة، سالم عبدالعزيز عواد
مؤلفين آخرين: زيتون، عايش محمود (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2003
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 312
رقم MD: 651158
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة دكتوراه
الجامعة جامعة عمان العربية
الكلية كلية الدراسات التربوية العليا
الدولة الاردن
المصدر: قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة تمت المناقشة
قواعد المعلومات: Thesis
رابط المحتوى:
المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01214nam a22002177a 4500
001 0317281
040 |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
041 |a ara 
100 |9 104126  |a الخوالدة، سالم عبدالعزيز عواد  |e معد 
245 |a فاعلية نموذج التعلم البنائي في تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي العلمي في مادة الأحياء و اتجاهات الطلبة نحوها 
260 |a عمان  |c 2003 
300 |a 1 - 312 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة عمان العربية  |f كلية الدراسات التربوية العليا  |g الاردن  |o 1241 
653 |a طلاب المدارس الثانوية  |a التعلم البنائي  |a التحصيل الدراسي  |a تدريس الأحياء  |a اتجاهات الطلاب  |a طرق التدريبس 
700 |9 234402  |a زيتون، عايش محمود  |e مشرف 
856 |u http://search.mandumah.com/Record/651158  |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية 
940 |a تمت المناقشة 
950 |c 651158 
995 |a Thesis 
999 |c 203204  |d 203204 

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.