An Exploratory Study of the IELTS Test Preparation Strategies Employed by Saudi Students
| المؤلف الرئيسي: | Al Moossa, Samar Yakoob |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Schofield, Philip (Supervisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | Colchester |
| الصفحات: | 1 - 121 |
| رقم MD: | 686237 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | University of Essex |
| الكلية | School of Language and Linguistics |
| الدولة | بريطانيا |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: | |
| ملحوظات: | النص باللغة الانجليزية |
| وصف العنصر: |
النص باللغة الانجليزية |
|---|---|
| الوصف المادي: |
1 - 121 |
عناصر مشابهة
-
Saudi students' word-solving strategies in reading in English
بواسطة: Al Seweed, Mohammed A. منشور: (1996) -
The Performance of Jordanian Students in TOEFL and IELTS : A Comparative Study
بواسطة: Al Zu'bi, Mahmoud Hilmi منشور: (2012) -
An Exploration of Saudi Students' Avoidance of Phrasal Verbs
بواسطة: Al Shehri, Abd Aljabbar منشور: (2011) -
British or American English? Saudi students' attitudes and motivations for learning
بواسطة: Al Shehri, Omar Ali منشور: (2009) -
The Beliefs of Saudi ESL/EFL Students and Teachers about English Language Learning
بواسطة: Al Turki, Hanan A. منشور: (2010)