The Effect of Explicit Vocabulary Instruction on EFL Learners Ability to Recognize and Recall Lexical Items
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر التدريس المباشر للمفردات على قدرة الطلاب الدارسين للغة الإنجليزية على التعرف على تلك المفردات واسترجاعها |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Ahmadi, Ayman Abd Alrahman |
| مؤلفين آخرين: | Badr, Salah Aldin Mohamed (Supervisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | المدينة المنورة |
| الصفحات: | 1 - 123 |
| رقم MD: | 687537 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة طيبة |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | السعودية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: | |
| ملحوظات: | ملخص باللغة العربية |
| LEADER | 01308nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0328566 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 355758 |a Al Ahmadi, Ayman Abd Alrahman |e Author | ||
| 245 | |a The Effect of Explicit Vocabulary Instruction on EFL Learners Ability to Recognize and Recall Lexical Items | ||
| 246 | |a أثر التدريس المباشر للمفردات على قدرة الطلاب الدارسين للغة الإنجليزية على التعرف على تلك المفردات واسترجاعها | ||
| 260 | |a المدينة المنورة |c 2010 | ||
| 300 | |a 1 - 123 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 500 | |a ملخص باللغة العربية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة طيبة |f كلية التربية |g السعودية |o 0338 | ||
| 653 | |a تعلم اللغة الإنجليزية | ||
| 653 | |a طرق تدريس اللغة الإنجليزية | ||
| 653 | |a طرق التدريس | ||
| 700 | |9 359208 |a Badr, Salah Aldin Mohamed |e Supervisor | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/687537 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 687537 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 206104 |d 206104 | ||
عناصر مشابهة
-
THE ABILITY OF IRAQI (EFL) LEARNERS TO RECOGNIZE AND PRODUCE THE ILLOCUTIONARY FORCE OF IMPERATIVE STRUCTURES
بواسطة: Abd Alaziz, Nada Sahan منشور: (2003) -
THE ABILITY OF IRAQI EFL LEARNERS TO RECOGNIZE AND PRODUCE ADJECTIVE COMPLEMENTATION
بواسطة: Al Sheikh, Zainab Kadhim Igaab Flayeh منشور: (2003) -
THE EFFECTS OF SIMILAR LEXICAL FORMS (SYNFORMS) ON THE VOCABULARY ACQUISITION OF SAUDI ENGLISH LEARNERS
بواسطة: Bahanshal, Dalal A. منشور: (2010) -
The use of vocabulary learning stratgegies by EFL learners at three different educational levels
بواسطة: Mofareh, Al Qahtani منشور: (2005) -
THE ABILITY OF IRAQI EFL LEARNERS TO RECOGNIZE AND PRODUCE ADJECTIVE COMPLEMENTATION
بواسطة: ZAINAB KADHIM IGAAB FLAYEH AL- SHEIKH منشور: (2003)