تقويم البرامج التدريبية لمعلمي اللغة العربية في المرحلة الثانوية بالمدينة المنورة في ضوء احتياجاتهم المهنية
| المؤلف الرئيسي: | الترجمي، فيصل بن محمد بن سعيد |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الهواري، خالد بن فاروق (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | المدينة المنورة |
| الصفحات: | 1 - 283 |
| رقم MD: | 687831 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة طيبة |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | السعودية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 283 |
|---|
عناصر مشابهة
-
برنامج مقترح قائم على الكفاءات المهنية اللازمة لمعلمي اللغة العربية بالمرحلة الثانوية بمنطقة عسير في ضوء احتياجاتهم التدريبية
بواسطة: بتيل، عبدالرحمن بن سعيد منشور: (2010) -
الاحتياجات التدريبية لمعلمي اللغة العربية في المرحلة الثاىوية في ضوء اقتصاد المعرفة من وجهة ىظرهم
بواسطة: أخو إرشيدة، عبدالسلام عبدالكريم منشور: (2013) -
تحديد الاحتياجات التدريبية لمعلمي ومعلمات التاريخ بالمرحلة الثانوية في منطقة المدينة المنورة
بواسطة: الزهراني، حسن بن يحيي أحمد منشور: (2010) -
الاحتياجات التدريبية لمعلمي اللغة العربية في المرحلة المتوسطة في ضوء المنحي التكاملي من وجهة نظر معلمي اللغة العربية ومشرفيها في المملكة العربية السعودية
بواسطة: المالكي، نايف بن عبدالله بن ردة منشور: (2012) -
تقويم البرامج التدريبية المقدمة لمعلمي العلوم بالصف الثالث المتوسط فى منطقة المدينة المنورة التعليمية من وجهة نظرهم
بواسطة: معمار، صلاح بن صالح بن درويش منشور: (2007)