مستوي ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية في المرحلة المتوسطة للكفايات التعليمية وعلاقتها باتجاهتهم نحو مهنة التدريس
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level at Which Social Studies Teachers at the Intermediate Level Practite Educational Competencies and its Relationship to Their Attitudes Toward Teaching Profession |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرحيلي، فيصل سالم نجيم |
| مؤلفين آخرين: | الموسي، جعفر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | المدينة المنورة |
| الصفحات: | 1 - 153 |
| رقم MD: | 687834 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة طيبة |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | السعودية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 153 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى امتلاك معلمي الدراسات الاجتماعية للكفايات التعليمية اللازمة للمرحلة الثانوية
بواسطة: أبو دلبوح، محمد يوسف العيد منشور: (1991) -
درجة امتلاك معلمي التربية الاجتماعية للكفايات التعليمية من وجهة نظر مشرفي التربية الاجتماعية في محافظة القريات
بواسطة: الجهني، ماهر عيد منشور: (2015) -
أثر الخبرة التعليمية والدرجة العلمية في ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية للكفايات التعليمية وأثر ذلك في تحصيل طلابهم
بواسطة: الصبيحي، محمد علي عثمان منشور: (1986) -
دور المشرف التربوي نحو استخدام الوسائل التعليمية من قبل معلمي المواد الاجتماعية بمدارس مدينة مكة المكرمة : دراسة من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: عالم، عبدالرحمن محمد سعيد منشور: (1993) -
واقع الكفايات التدريسية لدى معلمي الدراسات الاجتماعية في المرحلة المتوسطة في محافظة القريات بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: العنزي، فهد عواد فجر منشور: (2012)