أساليب كولب للتعلم وعلاقتها بالذكاء والاتجاه نحو المقرر الدراسي والتحصيل فيه لدي طالبات المرحلة الثانوية
| المؤلف الرئيسي: | الجرماوي، مها بنت نصار بن بجاد |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | إبراهيم، عبدالله سليمان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | المدينة المنورة |
| الصفحات: | 1 - 301 |
| رقم MD: | 687934 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة طيبة |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | السعودية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 301 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الذكاء الروحي وعلاقته بالسعادة والتحصيل الدراسي لدى طالبات المرحلة الثانوية بمدينة بريدة
بواسطة: الراشد، هيفاء بنت خالد منشور: (2017) -
أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالذكاء والتحصيل الدراسي لدى الأطفال في مرحلة الطفولة المتأخرة
بواسطة: الدويك، نجاح أحمد محمد منشور: (2008) -
الذكاء الاجتماعي وعلاقته بالاتجاه نحو ممارسة الأنشطة اللاصفية والتوافق الأكاديمي لدى طالبات المرحلة الثانوية
بواسطة: اللحيدان، ماريه عبدالله حمد منشور: (2018) -
العوامل المرتبطة بصعوبات تعلم قواعد اللغة العربية لدى تلميذات المرحلة الابتدائية بالمدينة المنورة
بواسطة: الجرماوي، مها بنت نصار بن بجاد منشور: (2000) -
فاعلية برنامج قائم على نظرية جاردنر لتنمية بعض الذكاءات المتعددة في علاقته بالدافعية للتعلم والتحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الأول الثانوي
بواسطة: عبداللاه، سحر محمود محمد منشور: (2011)