تقنين اختبار كورنيل للتفكير الناقد مستوي (Z) على طلبة الجامعة في المملكة العربية السعودية
| المؤلف الرئيسي: | الأحمدي، ميساء طالب شاهر |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الصبيحي، علي بن أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | المدينة المنورة |
| الصفحات: | 1 - 313 |
| رقم MD: | 687936 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة طيبة |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | السعودية |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 313 |
|---|
عناصر مشابهة
-
استخدام نظرية استجابة المفردة في تطوير اختبار كورنيل للتفكير الناقد
بواسطة: العنزي، سعود بن شايش بشير منشور: (2012) -
الخصائص السيكومترية لصورة معربة عن اختبار كورنيل للتفكير الناقد وفاعليته في الكشف عن الطلبة الموهوبين والمتفوقين تحصيليا في دولة الكويت
بواسطة: العنزي، هلال صاهود منشور: (2008) -
تقنين اختبار ايزنك للذكاء لدى طلبة الجامعة
بواسطة: امل ابراهيم عبد الخالق التميمي منشور: (2008) -
تطوير اختبار كونيل للتفكير الناقد : المستوى أ على عينة من طالبات الصف الخامس - الصف التاسع في القطيف - المملكة العربية السعودية
بواسطة: القديحي، رودا جعفر منشور: (2006) -
مستوى التفكير الناقد لدى طلبة الجامعة وعلاقته ببعض المتغيرات
بواسطة: خديجة حسين سلمان منشور: (2005)