Formation Par Competences et Processus Cognitifs : Cas de L'apprentissage de la Resolution des Problemes au Premier Cycle de L'enseignement de Base Tunisien
| المؤلف الرئيسي: | Ali, Lazhar |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Khalil, Guezguez (Supervisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | Tunis |
| الصفحات: | 1 - 396 |
| رقم MD: | 689619 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة تونس |
| الكلية | كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية |
| الدولة | تونس |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01084nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0289397 | ||
| 040 | |a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 357539 |a Ali, Lazhar |e Author | ||
| 245 | |a Formation Par Competences et Processus Cognitifs : |b Cas de L'apprentissage de la Resolution des Problemes au Premier Cycle de L'enseignement de Base Tunisien | ||
| 260 | |a Tunis |c 2009 | ||
| 300 | |a 1 - 396 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة تونس |f كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية |g تونس |o 0226 | ||
| 653 | |a علم النفس المعرفي | ||
| 653 | |a طرق التدريس | ||
| 653 | |a علم النفس التربوي | ||
| 653 | |a تعلم المهارات | ||
| 700 | |9 357541 |a Khalil, Guezguez |e Supervisor | ||
| 856 | |u http://search.mandumah.com/Record/689619 |y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية | ||
| 940 | |a تمت المناقشة | ||
| 950 | |c 689619 | ||
| 995 | |a Thesis | ||
| 999 | |c 206822 |d 206822 | ||
عناصر مشابهة
-
Et Résolution de Problèmes Ouverts : Cas de L'Apprentissage de La Philosophie De La Pensée Islamique et de Leducation Civique au Niveau de L'enseignement Secondaire Tunisien
بواسطة: Hidi, Moussadak منشور: (2008) -
L'identite Professionnelle des Enseignants du Primaire dans le Contexte des Innovations Pedagogiques : L'exemple de L'approche Par Competences
بواسطة: Nasri, M'naouer منشور: (2009) -
EFFICACITE DE LA DIVERSITE DES MODES D ENSEIGNEMENT APPRENTISSAGE ASSISTE PAR ORDINATEUR AU DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES DE LA LECTURE CRITIQUE CHEZ LES ETUDIANTS DE LA SECTION DE FRANCAIS AUX FACULTES DE PEDAGOGIE
بواسطة: SAMEH GOMAA ABDEL MEGUID MUHAMMAD منشور: (2012) -
Developpement de la competence orale par L'integration des TIC chez des apprenants de Fle : Le cas des e'tudiants de Licence en 3 eme et 4 eme annees a L'universite du Yarmouk en Jordanie
بواسطة: Abu Jaleel, Hajar Mansour منشور: (2013) -
L'influence de L'apprentissage de la langue Anglaise sur L'acquisition d'une competence de la lecture en franais (Langue Etrangere Seconde ) au Cycle Secondaire
بواسطة: ميلاد، يولاندة أنطون منشور: (2008)