مارك: مدي فاعلية مناهج تعليم الكبار في إكساب المتحررين من الأمية كفايات اللغة العربية الأساسية للتعليم المستمر وبناء منهج مقترح لتنميتها

المؤلف الرئيسي:	يحيى، حسين علي
مؤلفين آخرين:	ابن فاطمة، محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2003
موقع:	تونس
الصفحات:	1 - 555
رقم MD:	689925
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة دكتوراه
الجامعة	جامعة تونس
الكلية	كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية
الدولة	تونس
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01144nam a22002417a 4500
001	0041073
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 333956 \|a يحيى، حسين علي \|e معد
245		\|a مدي فاعلية مناهج تعليم الكبار في إكساب المتحررين من الأمية كفايات اللغة العربية الأساسية للتعليم المستمر وبناء منهج مقترح لتنميتها
260		\|a تونس \|c 2003
300		\|a 1 - 555
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c جامعة تونس \|f كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية \|g تونس \|o 0294
653		\|a تعليم الكبار
653		\|a تعلم اللغة العربية
653		\|a محو الأمية
700		\|9 57685 \|a ابن فاطمة، محمد \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/689925 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 689925
995		\|a Thesis
999		\|c 206899 \|d 206899