أثر إستخدام إستراتيجية سكمان فى تنمية بعض مهارات التفكير الرياضى لدى طلاب الصف الحادى عشر آداب
| المؤلف الرئيسي: | أبو رومية، مصطفى محمد عبدالله |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عفانة، عزو اسماعيل سالم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الصفحات: | 1 - 195 |
| رقم MD: | 693316 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | فلسطين |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: | |
| ملحوظات: | إستراتيجية سكمان الإستقصائية |
| وصف العنصر: |
إستراتيجية سكمان الإستقصائية |
|---|---|
| الوصف المادي: |
1 - 195 |
عناصر مشابهة
-
اثر استراتيجية التدريس التبادلي والطريقة القياسية في اكتساب المفاهيم البلاغية لدى طلاب الصف الخامس الادبي
بواسطة: حيدر عبد الحسين خضير منشور: (2011) -
أثر استخدام استراتيجية العصف الذهني في تنمية بعض مهارات التفكير الرياضي في جانبي الدماغ لدى طلاب الصف الحادي عشر
بواسطة: الأغا، مراد هارون سليمان منشور: (2009) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على التواصل فى تنمية بعض مهارات التفكير الرياضى لدى طلاب الصف السابع الأساسى
بواسطة: العتال، حسنى محمد حسنى منشور: (2012) -
أثر استخدام استراتيجية الخطوات السبع فى تنمية بعض مهارات التفكير الرياضى فى جانبى الدماغ لدى طالبات الصف الثامن الأساسى فى محافظات غزة
بواسطة: سليم، معزز محمد سالم منشور: (2012) -
اثر استخدام استراتيجية التعلم التوليدي على تنمية بعض مهارات التفكير الرياضي لدى طلاب الصف السادس بغزة
بواسطة: العثماني، محمد عوض الله منشور: (2015)