مدى تضمن محتوى كتاب الجغرافيا للصف السادس الاساسي لمهارات التفكير الناقد، و اكتساب الطلبة لها
| المؤلف الرئيسي: | الكحلوت، ختام احمد |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الأغا، عبدالمعطي رمضان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 186 |
| رقم MD: | 695551 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | فلسطين |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 186 |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة تضمين كتاب اللغة العربية للصف السادس الأساسي لمهارات القراءة الإبداعية و درجة اكتساب الطلبة لها
بواسطة: بني عيسى، محمد رضا عبدالنبي منشور: (2013) -
المشكلات البيئية المتضمنة فى محتوى كتاب الجغرافيا للصف الثامن الأساسى ومستوى اكتساب الطلبة لها
بواسطة: برهوم، وائل منصور أحمد منشور: (2012) -
مدى تضمن القيم الاسلامية في منهاج حقوق الانسان للصف السادس الابتدائي في مدارس وكالة الغوث الدولية ومدى اكتساب الطلبة لها
بواسطة: بعلوشة، سحر جميل يوسف منشور: (2015) -
صعوبات اكتساب طلبة المرحلة الاعدادية بدولة البحرين لمهارات قراءة الخريطة و الكرة الارضية
بواسطة: الخاجة، خالد عبدالله احمد منشور: (1989) -
درجة توافر مهارات التفكير الناقد في كتاب الجغرافية للصف التاسع الأساسي ودرجة ممارسة المعلمين لتلك المهارات
بواسطة: العدوان، فايزة سعد محمد منشور: (2011)