مدخل التفاعل بين العلم والتكنولوجيا والمجتمع ومدى فهم طلاب التربية العلمية في الجامعات السودانية له
| المؤلف الرئيسي: | الفادني، عوض عمر محمد |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | سالم، عبدالرحيم أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | الخرطوم |
| التاريخ الهجري: | 1422 |
| الصفحات: | 1 - 211 |
| رقم MD: | 698485 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | السودان |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 211 |
|---|
عناصر مشابهة
-
قياس مستوى فهم التفاعل بين العلم و التكنولوجيا و المجتمع عند طلبة كليات المجتمع الحكومية في محافظة إربد
بواسطة: بكر، حافظ عوض منشور: (1989) -
استراتيجية لتفعيل أدور مؤسسات المجتمع المدني في التربية الأخلاقية لطلاب التعليم الجامعي
بواسطة: عثمان، محمد بخيت عبداللطيف منشور: (2013) -
فاعلية استخدام مدخل العلم والتكنولوجيا والمجتمع في تدريس العلوم على تنمية التحصيل وتحقيق بعض أهداف التربية التكنولوجية لدى طلاب المرحلة المتوسطة
بواسطة: الزهراني، حمدان بن محمد بن حمدان منشور: (2012) -
الثقافة الإسلامية وأثرها الدعوي في تغيير سلوك الطلاب : دراسة وصفية تحليلية بالتطبيق على مقرر الثقافة الإسلامية بالجامعات (نماذج مختارة)
بواسطة: عبدالله، تميم الدار علي محمد منشور: (2007) -
فاعلية التعليم الإلكتروني في التحصيل الدراسي في تدريس الأحماض والقواعد الكيميائية لطلاب المستوى الأول بالجامعات السودانية
بواسطة: خالد، شكرالله الزين محمد منشور: (2017)