The Role of The English Language Supervisors in Enhancing The Teachers' Linguistic Competence and Practices as Perceived by EFL Teachers in Yemeni Public Secondary Schools
| العنوان بلغة أخرى: |
دور مشرفي اللغة الإنجليزية في تعزيز الكفاءة اللغوية والممارسات لمعلمي اللغة الإنجليزية من وجهة نظرهم في المدارس الثانوية الحكومية في الجمهورية اليمنية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Soufi, Najeeb Abd Alwahid Mohammed |
| مؤلفين آخرين: | Al-Haq، Fawwaz Al-Abed (Super.) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 110 |
| رقم MD: | 718573 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية العلوم |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 110 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The role of English language supervisor as perceived by the principals and English language teachers of Jenin district public secondary schools
بواسطة: Issa, Rifat Abd Alqader منشور: (1999) -
The impact of the Jordanian ministry of education EFL teacher training programs on teachers classroom practices and the development of their students English linguistic competence
بواسطة: Hijazi, Dima Ali Mohammad منشور: (2010) -
Perceived Vs. Actual Linguistic and Pedagogical Competences of EFL Jordanian Secondary Stage Teachers
بواسطة: Zawahreh, Firas Ali Suleiman منشور: (2011) -
Teachers' Roles in Language Classrooms as Perceived by EFL Students, Teachers and Supervisors
بواسطة: Husinoon, Mohammad Salem منشور: (2011) -
Factors that Enhance English Language Teachers' Motivation in Jordanian Secondary Public Schools
بواسطة: Awajan, Nosaybah Walid منشور: (2010)