اثر برنامج تدريبي مقترح لتنمية بعض مهارات القراءة لدى طالبات الصف الثالث الاساسي في الاردن
| العنوان بلغة أخرى: |
THE Effect of a Proposed Training Program to Foster Some Reading Skills of Primary 3 Grade Students in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | صالح، سوسن صالح مصطفى |
| مؤلفين آخرين: | أبو جاموس، عبدالكريم بن محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2009
|
| موقع: | اربد |
| الصفحات: | 1 - 246 |
| رقم MD: | 718868 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية الآداب |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 246 |
|---|
عناصر مشابهة
-
اثر برنامج مقترح في تنمية بعض مهارات القراءة لدى تلاميذ الصف الثالث الاساسي بمدارس وكالة الغوث الدولية بشمال غزة
بواسطة: الشخريتي، سوسن شاهين منشور: (2009) -
أثر تدريس القراءة بتفعيل مهارات الذكاء العاطفي في تنمية مهارات القراءة والكتابة لدى طالبات الصف الرابع الأساسي في الأردن
بواسطة: سرحان، مجد عماد منشور: (2018) -
أثر برنامج مقترح لتنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى طالبات الصف الأول الثانوي و اتجاهاتهن نحو القراءة في دولة قطر
بواسطة: الخليفي، علياء مبارك محمد منشور: (2007) -
فاعلية برنامج مقترح في تنمية بعض مهارات الكتابة لدى طالبات الصف الأول الثانوي
بواسطة: شبيلات، كوثر جمال منشور: (2006) -
بناء برنامج تعليمي في القراءة قائم على المنحى التفاعلي وقياس أثره في تحسين مهارات الاستيعاب القرائي والتفكير الناقد لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في الأردن
بواسطة: أبو الهيجاء، سوسن محمد أحمد منشور: (2014)