خصائص توزيع قدرات الأفراد ومعالم الفقرات للاختبار الوطني لضبط نوعية التعليم للصف الرابع الأساسي وفق نماذج نظرية الاستجابة للفقرة المعلمية واللامعلمية
| العنوان بلغة أخرى: |
Properties of Ability Distribution and Item Parameters of the National Test to Monitor and Control the Quality of Education for fourth Grade According to parametric and Nonparametric models of Item Response Theory |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | مناصرة، سوسن عاطف سعيد |
| مؤلفين آخرين: | الشريفين، نضال كمال محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 159 |
| رقم MD: | 720775 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة دكتوراه |
| الجامعة | جامعة اليرموك |
| الكلية | كلية التربية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 159 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر عدد البدائل و تغيير موقع المموه القوي في فقرات اختبار الاختيار من متعدد على الخصائص السيكومترية للاختبار ومعالم الفقرات وقدرات الأفراد
بواسطة: الرباعي، إبراهيم محمد متعب منشور: (2012) -
أثر شكل فقرات الاختبار في دقة قدرات المفحوصين و معالم الفقرات وفق نظرية استجابة الفقرة
بواسطة: المصري، أحمد محمود أحمد منشور: (2009) -
أثر بنية فقرات الاختيار من متعدد و مستوى القدرة لدى الأفراد على دقة التقديرات المعالم الفقرات و الأفراد وفق نظرية الاستجابة للفقرة
بواسطة: الصبح، رانيا محمد خير حسين منشور: (2008) -
أثر زمن الاختبار على دقة تقديرات معالم الفقرات والأفراد وفق نماذج نظرية استجابة الفقرة
بواسطة: منايصة، هيثم عبدالله عايد منشور: (2013) -
بناء اختبار تكيفي للقدرة الرياضية للصف السابع الأساسي وفق الإستراتيجية الهرمية باستخدام نظرية الاستجابة للفقرة
بواسطة: البياضة، آلاء محمد معزي منشور: (2011)