أثر استخدام برمجية وسائط متعددة لمادة العلوم الحياتية في التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف العاشر الأساسي واتجاهاتهن نحوها
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Multimedia for the Biology Course in Creative Thinking for the Basic Tenth Grade Female Students and their Attitudes Towards it |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العدوان، صفاء سميح |
| مؤلفين آخرين: | سلامة، عبدالحافظ محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 136 |
| رقم MD: | 721557 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | جامعة الشرق الأوسط |
| الكلية | كلية العلوم التربوية |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 136 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الوسائط المتعددة في تحصيل طالبات الصف الاول الثانوي في مادة الاحياء بمحافظة القريات بالمملكة العربية السعودية واتجاهاتهن نحوها
بواسطة: العبوش، هند عبدالله منشور: (2012) -
أثر استخدام السبورة التفاعلية في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي لمادة الفيزياء في الأردن واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: الرواشدة، أحمد أعبد منشور: (2012) -
أثر تدريس العلوم الحياتية باستخدام استراتيجية التدريس المباشر والاستراتيجية التطورية في تنمية التفكير الإبداعي و الإدراك فوق المعرفي لدى طالبات الصف العاشر
بواسطة: أبو السمن، فاطمة سليم يوسف منشور: (2005) -
أثر استخدام الحاسب الشخصي المدرسي والسبورة التفاعلية في التفكير الإبداعي والتحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الثاني الأساسي في المدارس الخاصة في مادة العلوم
بواسطة: حسين، سهير مصطفى خالد منشور: (2014) -
أثر استخدام مدخل الأحداث الجارية في التحصيل الدراسي والاتجاهات نحو مادة العلوم لدى طلاب الصف العاشر الأساسي بمعاهد العلوم الإسلامية
بواسطة: الحوسني، سلطان بن على بن عبدالله منشور: (2012)