الإسناد في الجملة العربية: دراسة تحليلية تطبيقية لمناهج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
| المؤلف الرئيسي: | أبو خلف، رانيا هاشم |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | العمري، فاطمة محمد أمين (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 110 |
| رقم MD: | 721746 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية | رسالة ماجستير |
| الجامعة | الجامعة الاردنية |
| الكلية | كلية الدراسات العليا |
| الدولة | الاردن |
| المصدر: | قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية |
| الحالة | تمت المناقشة |
| قواعد المعلومات: | Thesis |
| رابط المحتوى: |
| الوصف المادي: |
1 - 110 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور الخطاب الديني في مناهج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها: دراسة نظرية تطبيقية
بواسطة: عودة، سندس أحمد منشور: (2015) -
برامج تعليم اللغة العربية للناطقين بلغات أخرى في الجامعات الإسلامية الحكومية الثلاث نموذجا بأندونيسيا : دراسة وصفية تحليلية مقارنة
بواسطة: الفلاح، محمد فجر منشور: (2010) -
المعلم و المنهاج و دورهما في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها
بواسطة: آل كدم، مشاعل بنت ناصر بن محمد منشور: (2012) -
التعبيرات البيانية في مناهج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها: المستوى المتقدم
بواسطة: دية، أفياء عبدالمجيد عبدالله منشور: (2015) -
الإدارة التربوية في المدارس العربية بكينيا: الصعوبات والحلول دراسة تقويمية
بواسطة: طقن، حسن شيخ عمر منشور: (2009)