مارك: استخدام أسلوبي طاولة روبين والدببة الثلاثة من أساليب التعلم الخبراتي في تدريس العلوم لطالبات الصف الثامن الأساسي بمدينة عمان، وأثرهما في التحصيل والتفكير الإبداعي

استخدام أسلوبي طاولة روبين والدببة الثلاثة من أساليب التعلم الخبراتي في تدريس العلوم لطالبات الصف الثامن الأساسي بمدينة عمان، وأثرهما في التحصيل والتفكير الإبداعي

العنوان بلغة أخرى:	Using Round Robin Table and Three Bears Methods of Experiential Learning in Teaching Science for Eighth Grade Female Students in Amman City, and Its Effect on Their Achievement and Creative Thinking
المؤلف الرئيسي:	عمرو، هناء محمد
مؤلفين آخرين:	المساعيد، جودت أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2015
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 154
رقم MD:	721871
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية	رسالة ماجستير
الجامعة	جامعة الشرق الأوسط
الكلية	كلية العلوم التربوية
الدولة	الاردن
المصدر:	قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
الحالة	تمت المناقشة
قواعد المعلومات:	Thesis
رابط المحتوى:	المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية

LEADER	01449nam a22002297a 4500
001	0293665
040		\|a قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
041		\|a ara
100		\|9 377288 \|a عمرو، هناء محمد \|e معد
245		\|a استخدام أسلوبي طاولة روبين والدببة الثلاثة من أساليب التعلم الخبراتي في تدريس العلوم لطالبات الصف الثامن الأساسي بمدينة عمان، وأثرهما في التحصيل والتفكير الإبداعي
246		\|a Using Round Robin Table and Three Bears Methods of Experiential Learning in Teaching Science for Eighth Grade Female Students in Amman City, and Its Effect on Their Achievement and Creative Thinking
260		\|a عمان \|c 2015
300		\|a 1 - 154
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة الشرق الأوسط \|f كلية العلوم التربوية \|g الاردن \|o 0052
653		\|a تدريس العلوم \|a التحصيل الدراسي \|a التفكير الإبداعي \|a طرق التدريس \|a عمان، الأردن
700		\|9 166627 \|a المساعيد، جودت أحمد \|e مشرف
856		\|u http://search.mandumah.com/Record/721871 \|y المستخلص من قاعدة المنظومة للرسائل الجامعية
940		\|a تمت المناقشة
950		\|c 721871
995		\|a Thesis
999		\|c 214790 \|d 214790

عناصر مشابهة

استخدام أسلوبي "انظر قبل أن تسمع" و"بناء الثقة والمحافظة عليها" في تدريس اللغة العربية لطالبات الصف السابع الاساسي بمدينة عمان وأثرهما في الدافعية والتحصيل
بواسطة: خشاشنة، لارا حسن فارع منشور: (2015)
تدريس العلوم لطالبات الصف السابع الأساسي بمدينة عمان بإستخدام نمطي الذكاء العاطفي والذكاء المكاني/ البصري وأثر ذلك في التحصيل والتفكير التأملي
بواسطة: الخليلي، شرين عبدالرحمن منشور: (2015)
أثر استخدام بعض مهارات التفكير الإبداعي في تحصيل طلبة الصف الثالث الأساسي والاحتفاظ بالملومة في تدريس مادة العلوم في المدارس الخاصة في العاصمة عمان
بواسطة: الخرابشة، نانسي محمد جميل منشور: (2018)
أثر التدريس بالدمج بين كل من مهارات التفكير والمحتوي المعرفي للعلوم في التحصيل الدراسي وتنمية بعض مهارات التفكير لدى طالبات الصف الثامن الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: الفارسية، رخية بنت مديهم بن سعيد منشور: (2012)
فاعلية استخدام بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة فى التحصيل الدراسى فى العلوم وتنمية مهارات التفكير الابتكارى لدى طالبات الصف الثامن الأساسى بسلطنة عمان
بواسطة: الهنائى، أمل بنت أحمد بن خلفان منشور: (2012)